Среди вокальных преподавателей существует давняя традиция – «хвастаться» своими учениками. И наоборот… Любому молодому дарованию, выходящему на оперную сцену, поможет упоминание о нем, как об ученике ТАКОГО-ТО (ТАКОЙ-ТО) известной певицы, мэтра, профессора, педагога и так далее, со всеми сопутствующими регалиями.
Часто, но уже далеко не всегда, такое же явление можно наблюдать и в вокале, достаточно удаленном от оперы. Не всегда, потому что огромное количество современных популярных и рок вокалистов – это самоучки, если и получавшие образование, то давно и в рамках музыкальной школы, а впоследствии, возможно, и в ВУЗе, но лишь ради «корочки».
Среди тех же, кто всецело вышел из «мастерской» того или иного конкретного педагога как раз наблюдается «оперная» тенденция: «Меня научил… такой-то (такая-то)!». Ну и, конечно, как же преподавателю-то не вывесить лозунг: «Это мой (моя) ученица!», если данная персона взлетела чуть ли не на Олимп шоу-бизнеса?
Все это – PR, рекламные ходы. Но без них – никак, реклама – двигатель торговли, а в данном случае торговли услугами по обучению вокальным навыкам.
И все бы ничего, ну есть традиция, да и ладно, мало ли какие традиции существуют… Эта еще вполне безобидная. Так нет же, с течением времени такая традиция немного «вывернулась наизнанку» и превратилась из во всем положительной в частично отрицательную.
Теперь уже «А ну-ка, покажи своих учеников!» или «А скажи-ка, у кого ты учился?!» стали прямо-таки «законными требованиями», хотя ни кто и никогда не возводил в ранг обязанности сообщать кому бы то ни было такую информацию.
*****
Часто именно за это критикуют EVT, ведь этический кодекс членов этой организации не позволяет демонстрацию возможностей своих студентов без прямого их на то согласия. Но это только один аспект.
Второй аспект заключается в том, что в EVT люди приходят не как к вокальному педагогу, дескать, я ничего не умею, научи меня с нуля… Вернее, приходят с таким желанием к кому-либо из конкретных мастеров-преподавателей (сокращенная аббревиатура таких специалистов, принятая в Estill Voice – CMT, то есть Сертифицированный Мастер-учитель), а не на тренинги, где ведутся коллективные лекции.
И учитель работает с ними так же, как любой вокальный педагог, то есть – с нуля, если пока никаких навыков у студента нет.
Другое дело, что в России пока нет таких учителей, они появятся не ранее, чем через 2 года (см. дату создания этой статьи). А пока есть именно коллективные лекции – тренинги, остальное – самоподготовка с небольшим участием Мастера-учителя для тех, кто решит сдать экзамен CFP (владение Фигурами Метода).
На тренинги же приходят уже в определенном смысле подготовленные вокалисты, а также вокальные педагоги, которые не мало знают и умеют. И возникает вопрос – а зачем тогда им приходить, тем более, что это достаточно дорого стоит?
А вот нужно у каждого спросить, что дал им Метод, что они получили нового в результате работы с подобными практиками? И мы спросили. И получили ответы. Поэтому и предлагаем их здесь, на этой странице.
Милеуша Шаламова (Москва)
В апреле 2016 года Милеуша выиграла первый конкурс им. Элизы Турла, проходивший в Прато (Италия). Есть запись ее выступления, но, к сожалению, на смартфон. Качество видео плохое, но звук удался!
Жанна Бегниязова (Нижний Новгород)
Евгения Костина (Москва)
Ульяна Бойцова (Москва)
Фазаилова Мария (Ижевск)
Непойда София (Москва)
Житов Михаил (Архангельск)
Конечно, мы не можем пройти мимо замечательного вокалиста, участвующего сейчас в шоу «Голос» на Первом канале. Многие из вас видели его выступление, показанное 7-го октября.
Это как раз тот момент, о котором написано в преамбуле. Михаил пришел в EVT уже вполне состоявшимся вокалистом, но проникся идеями и практиками Метода, которые помогли ему достичь технического совершенства.
Уже в процессе своего участия Михаил во время приезда итальянских Мастеров в Россию приходил за определенной консультацией к Алехандро Мартинесу. Так что он - наш друг и последователь.
Ну и еще несколько выступлений...
Виктория Винер (Санкт-Петербург)
Алена Соколова (Санкт-Петербург)
Карина Лаптева (Москва)
Использование материалов сайта допускается при условии обязательной ссылки на первоисточник